Tính nhút nhát ở trẻ thể hiện qua sự hạn chế trong giao tiếp hoặc thậm chí là từ chối nó. Người lớn khuyến khích sự khiêm tốn ở một đứa trẻ nhút nhát chỉ làm tăng thêm khó khăn khi tương tác với người khác. Một người học khả năng giao tiếp từ khi sinh ra thông qua các cuộc tiếp xúc với cha mẹ và những người thân thiết khác. Tùy thuộc vào đặc điểm của chúng mà đứa trẻ sẽ tự do giao tiếp hay nhút nhát.
Hướng dẫn
Bước 1
Giám sát giao tiếp của bạn với con bạn. Lưu ý mức độ thường xuyên bạn sử dụng các câu lệnh cấm. Một sự cấm đoán mà không có lời giải thích có tầm quan trọng đặc biệt đối với việc hình thành tính nhút nhát. Theo nhà tâm lý học F. Zimbardo, càng có nhiều sự cấm đoán như vậy, bạn càng có nhiều khả năng giao tiếp như một “quản giáo-tù nhân”, một cuộc đối thoại bình thường thực tế không có. Sợ giao tiếp xuất hiện.
Bước 2
Cân nhắc xem bạn có thích thú với tiếng nói năng động và ồn ào của trẻ em hay sự kiềm chế và im lặng của trẻ em trong nhà. Con cái cố gắng sống theo mong đợi của cha mẹ và cư xử phù hợp. Khi mong đợi và đòi hỏi sự kiềm chế liên tục từ họ, trẻ sẽ cư xử không nghe lời, không thể hiện sự chủ động trong giao tiếp và hoạt động.
Bước 3
Chỉ cho con bạn nhiều cách khác nhau để tương tác với người khác. Tham dự các sự kiện dành cho trẻ em thường xuyên hơn, đi thăm quan, đưa con bạn đi cùng bạn đến cửa hàng. Nhìn vào bạn, anh ấy sẽ ghi nhớ nhiều tình huống giao tiếp và cách giải quyết khó khăn nảy sinh.
Bước 4
Đừng để ý rằng con bạn nhút nhát khi gặp người khác. Anh ấy có nhiều phẩm chất cá nhân khác đáng để chú ý. Tốt hơn là không nên nói “Anh ấy im lặng với chúng ta”, mà là “Anh ấy thích suy nghĩ, phản ánh. Vì vậy, thông minh đang phát triển. Không chỉ sự giao tiếp ngày nay phụ thuộc vào những thái độ này, mà còn là sự phát triển hơn nữa của đứa trẻ.
Bước 5
Mời bạn bè của con bạn đến. Em bé sẽ cảm thấy tự tin hơn trong căn hộ của mình. Bé sẽ có thể bày đồ chơi, kể về bố mẹ, chơi những trò chơi yêu thích mà bé đã thành thạo từ lâu và không gặp khó khăn gì khi dạy người khác chơi. Ở nhà, bạn cảm nhận được sự ủng hộ của cha mẹ, ngay cả khi bạn không can thiệp vào việc giao tiếp của người chủ nhỏ và những vị khách của anh ta.
Bước 6
Giúp con bạn hiểu được những tình huống khó khăn trong cuộc sống gây khó khăn trong giao tiếp với người khác giới: sống trong khu phức hợp Oedipus (4-5 tuổi), lần đầu yêu bạn cùng lứa (10-12 tuổi), hấp dẫn tình dục (12-15 tuổi). Những cuộc trò chuyện chân thành không đổ lỗi sẽ giúp anh ấy hiểu được đặc điểm của mối quan hệ này và vượt qua sự nhút nhát.
Bước 7
Hãy nhận biết những tương tác của con bạn với bạn bè cùng trang lứa. Ngay từ khi học tiểu học, trẻ em đã đặt cho nhau những biệt danh không chỉ bắt nguồn từ họ, mà thường chỉ ra bất kỳ khiếm khuyết nào trong sự phát triển thể chất của trẻ: "Người béo", "Tháp truyền hình", v.v. Người lớn nên can thiệp vào loại này về giao tiếp, đặc biệt, nếu biệt hiệu chỉ ra những khiếm khuyết hư cấu và đứa trẻ bị xúc phạm tự rút lui.
