Gia đình có thể được gọi là thiết chế xã hội chủ yếu trong đời sống con người. Ở đó, anh ta được hình thành như một con người, từ đó anh ta thu nạp những phẩm chất tích cực và tiêu cực. Cuộc sống tương lai và gia đình cá nhân của con bạn phần lớn phụ thuộc vào việc bạn nêu gương cho con.
Theo phân loại của N. N. Các gia đình Posysoeva, theo quan điểm nuôi dạy một đứa trẻ, được chia thành năm loại.
Loại thứ nhất bao gồm những gia đình có quan hệ đạo đức ở mức độ cao, có bầu không khí đạo đức lành mạnh. Nhà giáo dục có thể thu hút những phụ huynh này hợp tác và cũng có thể cung cấp cho họ những lời khuyên hữu ích.
Loại thứ hai bao gồm các gia đình có quan hệ bình thường giữa cha mẹ, nhưng không đảm bảo định hướng tích cực cho việc nuôi dạy con cái. Giáo viên cố gắng giúp những bậc cha mẹ như vậy bằng cách điều chỉnh mối quan hệ của họ với trẻ.
Loại thứ ba là các gia đình xung đột. Điều này bao gồm các bậc cha mẹ không thể hiểu mối quan hệ của họ. Vì điều này, trẻ em nằm ngoài khu vực được chú ý của chúng và việc nuôi dạy hợp lý trong gia đình không được thực hiện. Giáo viên và nhà tâm lý học tích cực tương tác với những gia đình như vậy, góp phần cải thiện vi khí hậu của gia đình.
Loại gia đình thứ tư được đặc trưng bởi sự sung túc bên ngoài, nhưng đồng thời nó cũng có sự thiếu thốn về mặt tâm linh bên trong. Loại gia đình này được đặc trưng bởi những vấn đề tiềm ẩn, những mâu thuẫn, những xáo trộn trong quan hệ tình cảm. Công việc của giáo viên, chuyên gia tâm lý với những gia đình như vậy gặp nhiều khó khăn.
Loại gia đình thứ năm bao gồm những bậc cha mẹ có hành vi vô đạo đức. Chúng đòi hỏi sự quan tâm thường xuyên của giáo viên, nhà tâm lý học và công chúng. Làm việc với những gia đình như vậy bao gồm việc can thiệp tích cực vào cuộc sống của họ để bảo vệ đứa trẻ.
