"Nhập môn Phân tâm học" - một tuyển tập các bài giảng của Sigmund Freud, đã trở nên phổ biến trên toàn thế giới. Chúng tôi nói ngắn gọn và đơn giản về bài giảng đầu tiên dành cho những ai muốn nhanh chóng hiểu phân tâm học là gì và liệu nó có đáng để làm chủ nó hay không.
Bất kỳ phương pháp điều trị nào cũng liên quan đến việc thuyết phục bệnh nhân phục hồi nhanh chóng. Bác sĩ dựa vào tác dụng thực sự của thuốc và sự cải thiện sức khỏe của bệnh nhân. Mặt khác, phân tâm học hướng bác sĩ và bệnh nhân đến việc điều trị lâu dài và tốn công sức. Thành công không được đảm bảo vì nó phụ thuộc phần lớn vào sự tin tưởng của người đó đối với bác sĩ, sự cởi mở và sẵn sàng nói về các vấn đề.
Những khó khăn nào sẽ nảy sinh trong nghiên cứu phân tâm học
Khó khăn nảy sinh trong việc giảng dạy phân tâm học, vì có ít ví dụ rõ ràng. Bác sĩ có thể chỉ ra các triệu chứng của bệnh bằng ví dụ, và trong phân tâm học, một phương pháp điều trị phân tích diễn ra, dựa trên cuộc đối thoại giữa bác sĩ và bệnh nhân. Nhà phân tâm kiểm soát dòng ý thức của bệnh nhân, hướng anh ta đi đúng hướng, khiến anh ta ghi nhớ những chi tiết nhỏ sẽ quan trọng cho việc điều trị.
Một căn bệnh có thể được chữa khỏi bằng một mình lời nói?
Lời nói là sức mạnh của con người. Họ buộc chúng ta phải hành động, họ có mức độ gợi ý cao (nếu không muốn nói là cao nhất). Nhưng không thể quan sát cuộc trò chuyện giữa bác sĩ và người bị loạn thần kinh, do đó cuộc trò chuyện diễn ra trong bí mật nghiêm ngặt. Đây là cách duy nhất để điều chỉnh sự cởi mở của bệnh nhân, bởi vì anh ta đến để chia sẻ điều gì đó thân mật và vượt qua chính mình.
Hóa ra chúng ta sẽ nhận được thông tin về phân tâm học từ “đồ cũ”, tức là từ một giáo viên có kinh nghiệm ấn tượng về phân tâm học. Nhưng làm thế nào để bạn biết một giảng viên phân tâm học đang đưa ra thông tin đáng tin cậy?
Mọi lập luận, kinh nghiệm, mọi quan sát đều có thể được tự kiểm chứng. Phân tâm học được nghiên cứu trong các nghiên cứu về trạng thái tinh thần cá nhân. Bạn trở thành đối tượng của phân tích - điều này sẽ cho phép bạn xác minh tính xác thực của các quá trình được mô tả trong các nhà phân tâm học.
Tại sao phân tâm học bị cáo buộc là phi khoa học
Vấn đề này nảy sinh do giáo dục (bất kỳ hướng và bước nào). Điều đó đã xảy ra khi hầu hết các tài liệu khoa học mà chúng ta nghiên cứu đều có cơ sở, cơ sở thực nghiệm và lý thuyết. Đối với cơ sở của phân tâm học, một phần là thông lệ để lấy triết học, mà không phải ai cũng sẵn sàng để nhận thức và hiểu. Phân tâm học là một phần của tâm thần học hoạt động tách biệt với các nguyên nhân giải phẫu, hóa học hoặc sinh lý của bệnh, nghĩa là, không có bất kỳ xác nhận trực quan nào.
Bất kỳ phương pháp điều trị nào cũng liên quan đến việc thuyết phục bệnh nhân hồi phục nhanh chóng. Bác sĩ dựa vào hoạt động thực sự của thuốc và sự cải thiện sức khỏe của bệnh nhân. Mặt khác, phân tâm học hướng bác sĩ và bệnh nhân đến việc điều trị lâu dài và tốn công sức. Thành công không được đảm bảo, bởi vì nó phụ thuộc phần lớn vào sự tin tưởng của người đó đối với bác sĩ, sự cởi mở và mong muốn nói về các vấn đề tâm thần.
2 phát biểu "ghê tởm" của phân tâm học:
1. Các quá trình tâm thần là vô thức. Nhưng tâm lý học không phải là khoa học về nội dung của ý thức? Định nghĩa của phân tâm học đại diện cho các quá trình có ý thức và vô thức như là hai phần bằng nhau của ngành học. Sigmund Freud công nhận các quá trình tâm thần vô thức là một định hướng mới trong thế giới khoa học, hứa hẹn sẽ chứng minh điều này trong suốt quá trình diễn thuyết của ông.
2. Sự hấp dẫn tình dục đóng một vai trò quan trọng trong việc xuất hiện các bệnh thần kinh và tâm thần. Nó cũng tham gia vào việc tạo ra các giá trị văn hóa và nghệ thuật. Một người, bước vào xã hội và tham gia vào việc tạo ra văn hóa như vậy, hành động bằng cách thỏa mãn các nhu cầu, cụ thể là - tình dục hoặc ngược lại, thay thế nhu cầu tình dục bằng nhu cầu tinh thần. Bằng cách này hay cách khác, trạng thái tinh thần của chúng ta phụ thuộc vào sự thỏa mãn của ham muốn tình dục. Bởi vì điều này, người ta xem phân tâm học là kinh tởm và vô đạo đức về mặt đạo đức. Do đó, với sự miễn cưỡng chấp nhận những điều phi tự nhiên, các ảnh hưởng nảy sinh, thúc đẩy không ngừng tìm kiếm các sự kiện và lập luận thách thức bản chất khoa học của phân tâm học.
Chúng ta đã tìm hiểu về một số vấn đề nảy sinh trong quá trình nghiên cứu phân tâm học. Chúng tôi đang chờ đợi tất cả những ai sẵn sàng vượt khó theo học bộ môn này ở buổi giảng thứ hai.
