Bắt đầu Với Phân Tâm Học: Giới Thiệu Về Phân Tâm Học Của Sigmund Freud

Bắt đầu Với Phân Tâm Học: Giới Thiệu Về Phân Tâm Học Của Sigmund Freud
Bắt đầu Với Phân Tâm Học: Giới Thiệu Về Phân Tâm Học Của Sigmund Freud

Video: Bắt đầu Với Phân Tâm Học: Giới Thiệu Về Phân Tâm Học Của Sigmund Freud

Video: Bắt đầu Với Phân Tâm Học: Giới Thiệu Về Phân Tâm Học Của Sigmund Freud
Video: [Truyện nói] PHÂN TÂM HỌC NHẬP MÔN - Sigmund Freud (Lời giới thiệu) 2024, Tháng tư
Anonim

Đây là bài giảng thứ hai trong khóa học Nhập môn Phân tâm học của Sigmund Freud, trong đó mô tả những hành động sai lầm như một công cụ cho nhà phân tâm học. Các hành động sai lầm được định nghĩa như thế nào và chúng có liên quan đến phân tâm học không?

Bắt đầu với Phân tâm học: Giới thiệu về Phân tâm học của Sigmund Freud
Bắt đầu với Phân tâm học: Giới thiệu về Phân tâm học của Sigmund Freud

Việc nghiên cứu phân tâm học bắt đầu không phải với một số hình thức kiểm tra và quan sát diễn biến của bệnh, mà bằng những hiện tượng tâm thần đơn giản có thể nhận thấy ở mỗi người khỏe mạnh. Và đối tượng nghiên cứu của chúng ta sẽ là những hành động sai lầm: trượt lưỡi, trượt lưỡi, đá tảng, nghe nhầm, quên ngắn hạn, trốn tránh (theo Z. Freud). Có vẻ như, tại sao lại nghiên cứu những chuyện vặt vãnh như vậy? Nhưng những điều nhỏ nhặt thường trở thành nguyên nhân của bệnh tật. Và không nên đánh giá thấp một sự thay đổi tinh vi trong hành vi: chính từ họ, một chàng trai có thể hiểu rằng anh ta đã giành được sự yêu thích của cô gái, hoặc ngược lại, cô ta tán tỉnh và thu hút sự chú ý của anh ta. Bắt tay kéo dài, nhìn chằm chằm, quên chìa khóa - tất cả những điều này là một phần nhỏ của cuộc sống hàng ngày.

Trong phân tâm học, các hành động sai lầm không được xem xét nếu chúng được gây ra bởi các lý do sinh lý hoặc tâm sinh lý. Rốt cuộc, những sai lầm trong phát âm hoặc quên có thể được giải thích dễ dàng bởi một căn bệnh hiển nhiên. Nhưng làm thế nào người ta có thể giải thích các trường hợp khi một người cố gắng nhớ một từ, nói rằng "nó quay trên lưỡi", và khi người khác phát âm nó, anh ta ngay lập tức nhớ từ này. Hoặc những trường hợp họ cố gắng sửa lỗi chính tả nhiều lần nhưng vẫn trượt thành văn?

Không có lỗi của "linh hồn ma quỷ" hay thế giới bên kia. Một trong những lý do chính mà phân tâm học coi là gợi ý. Hơn nữa, một người có thể truyền cảm hứng cho một hành động hoặc suy nghĩ cho chính mình, trình bày sai như thực tế. Tất cả phụ thuộc vào mong muốn bên trong. Nếu một người đang đói và muốn mua một chiếc bánh đẹp, mặc dù anh ta đến để lấy sữa, anh ta sẽ vô thức mua một chiếc bánh, đôi khi quên mất những gì anh ta muốn mua.

Khi chúng ta đặt chỗ, ngoài việc gợi ý và tự thôi miên, tỷ lệ âm thanh cũng ảnh hưởng. Nếu hai từ giống nhau và đã được nói gần đây, thì chúng có thể thay đổi vị trí mà không cần người nói thông báo. Một lý do khác cho sự trượt lưỡi là các liên tưởng từ. Nó xảy ra khi chúng ta nhìn thấy một cái gì đó hoặc một người nào đó được liên kết với một số từ hoặc cụm từ mà chính nó được nói to. Nhiều nhà thơ, nhà văn coi những việc làm sai trái của các anh hùng là động cơ để hành động. Động cơ bí mật là những mong muốn bí mật. Và Sigmund Freud đồng ý với họ, cho rằng một số hành động sai lầm có liên quan đến hoạt động vô thức của tâm trí chúng ta.

Đề xuất: