Điều đầu tiên cần biết về chứng tự kỷ không phải là khuyết tật. Trẻ em ngay lập tức nhận thấy một đứa trẻ tự kỷ trong môi trường của chúng, chúng có những câu hỏi mà chúng chuyển sang người lớn. Giải thích cho trẻ về chứng tự kỷ là cần thiết để không kỳ thị trẻ mắc ASD và giúp trẻ giao tiếp, tương tác mà không gây tổn thương cho nhau.
Tự kỷ không phải là hiếm ngày nay. Điều này chủ yếu là do các phương pháp chẩn đoán ngày càng được cải thiện và xã hội ngày càng tìm hiểu nhiều hơn về những người mắc chứng tự kỷ. Tuy nhiên, những người bị ASD thường bị nhìn nhận theo định kiến. Ví dụ, họ được cho là không có khả năng giao tiếp, khó khăn trong học tập, hội chứng Savant, và tình yêu toán học và khoa học chính xác.
Nhưng mọi người, người lớn và trẻ em, những người được chẩn đoán với ASD là khác nhau. Trong số họ có những thiên tài và có những người không có khả năng học tập. Hầu hết những người mắc chứng tự kỷ đều ở đâu đó giữa phổ, có thể giao tiếp và học hỏi, có lối sống năng động, và thoạt nhìn, chỉ một chuyên gia chăm sóc sức khỏe có kinh nghiệm mới nghi ngờ họ mắc chứng tự kỷ.
Tuy nhiên, những người mắc chứng tự kỷ khác với loại thần kinh. Và bạn cần biết điều này, đặc biệt nếu có nhiều trẻ em trong gia đình hoặc nhóm và một số trẻ có chẩn đoán tương ứng. Điều đầu tiên cần học khi giải thích cho ai đó về chứng tự kỷ là bạn cần phải tử tế. Khi thảo luận về ASD, bạn cần tập trung vào mặt tích cực. Điều quan trọng hơn là phải giải thích cho trẻ hiểu điều gì tuyệt vời ở một đứa trẻ khác, điều gì khiến trẻ trở nên độc đáo, điều gì trẻ giỏi, hơn là nhấn mạnh những điểm tiêu cực.
Những điều cần nhớ về chứng tự kỷ
Tất nhiên, nhiều câu hỏi nảy sinh đối với những đứa trẻ mắc bệnh thần kinh phải đối mặt với những người khác với chúng và cư xử khác nhau. Họ cần giúp đỡ để xây dựng mối quan hệ với những "người khác" này và họ cần hiểu họ. Khi trả lời các câu hỏi, hãy nhớ:
- Tự kỷ không phải là lạc hậu hay khuyết tật.
- Nếu trẻ tự kỷ tham gia vào cuộc trò chuyện, đừng phớt lờ trẻ và nói về trẻ ở ngôi thứ ba, như thể trẻ không có ở đó. Anh ta phải tham gia vào cuộc thảo luận, anh ta phải được giải quyết, ngay cả khi anh ta không nói và không trả lời.
- Trẻ em có quyền yêu cầu và trực tiếp làm. Nó không thô lỗ. Họ chỉ cố gắng cho sự rõ ràng, không có cách nào muốn xúc phạm bạn hoặc bất cứ ai họ quan tâm.
- Trả lời các câu hỏi một cách trung thực, nhưng hãy xem xét độ tuổi của người quan tâm.
Phần khó nhất phải là giải thích cho một đứa trẻ nhỏ biết sự suy sụp xảy ra ở trẻ em mắc chứng ASD là gì. Rốt cuộc, hành vi này rất đáng sợ. Một đứa trẻ mắc chứng ASD có thể mất tập trung vì những điều nhỏ nhặt nhất, la hét, khóc lóc, và thậm chí có những hành vi hung hăng. Những đứa trẻ không điển hình về thần kinh thường tìm cách giúp đỡ người đau khổ, nhưng chúng gặp phải sự phản kháng dữ dội, khiến chúng hoang mang và có thể quay lưng lại với đứa trẻ mắc chứng tự kỷ.
Làm thế nào để giải thích cho trẻ hiểu suy sụp ở trẻ tự kỷ
Những vụ gây rối, thường xảy ra ở những nơi công cộng, khiến không chỉ trẻ em mà cả người lớn đều sợ hãi. Có bao nhiêu bậc cha mẹ có con mắc chứng tự kỷ có thể chia sẻ kinh nghiệm của họ, vì trong lần đổ vỡ tiếp theo, họ không chờ đợi sự hỗ trợ, mà là sự tấn công từ những người khác không ác cảm với việc đưa ra nhận xét với bố hoặc mẹ của những người xấu tính và lỏng lẻo”con.
Giải thích sự cố là gì và tại sao nó xảy ra, bạn có thể sử dụng phép tương tự của các bảng điều khiển trò chơi khác nhau. Đây là Xbox, Wii và Play Station. Nhưng nếu bạn cố gắng chạy một trò chơi Xbox trên Wii, hệ thống sẽ không nhận ra nó. Đây là bộ não của chúng ta. Nó khác nhau đối với mọi người, và điều gì tốt cho người này có thể xấu cho người khác. Bộ não có thể từ chối chơi theo các quy tắc không phù hợp với nó, và nếu quá căng thẳng, nó sẽ bị đóng băng và cần khởi động lại và nghỉ ngơi. Điều tương tự cũng xảy ra với bộ não quá tải của trẻ tự kỷ. Thất bại là khởi động lại.
Sách, phim và trò chơi
Một giải pháp tốt là nhờ đến sự trợ giúp của sách và phim. Ví dụ, các cuốn sách "Mary and Me" và "Living Between People" phù hợp với trẻ em quan tâm đến chứng tự kỷ là gì. Trên mạng, bạn có thể tìm thấy nhiều bộ phim có thể xem cùng nhau trong buổi xem gia đình. "Temple Grandin", "The Boy Who could Fly", "Stars", "The Shape of the Voice", "To khủng khiếp và gần đến kinh ngạc."
Trò chơi giúp các con xích lại gần nhau hơn. Rắc rối là trẻ tự kỷ thích chơi một mình thường xuyên hơn với chính mình, trong khi trẻ mắc bệnh thần kinh thích chơi trong một công ty, hoặc ít nhất là không phản đối điều đó. Vì vậy, để sử dụng trò chơi và thu hút những đứa trẻ khác nhau tham gia, chúng ta phải cố gắng làm cho trò tiêu khiển thú vị cho mọi người.
Ví dụ, một đứa trẻ năng động và thích cạnh tranh, đứa trẻ kia thích đi dạo nhàn nhã. Đi xe đạp xen kẽ với các cuộc thi ngắn, vui nhộn là một giải pháp thay thế phù hợp.
Nhưng điều quan trọng nhất sẽ giúp trẻ hiểu và kết nối với trẻ tự kỷ là tấm gương của chính chúng. Hành vi của bạn trong tình huống này là yếu tố chính trong việc phát triển mối quan hệ thân thiết và tin cậy giữa các trẻ, cho dù chúng là bệnh thần kinh điển hình hay đã được chẩn đoán mắc ASD. Lòng tốt, sẵn sàng giúp đỡ và hỗ trợ, sẵn sàng lắng nghe và lắng nghe là những gì tất cả trẻ em cần.
