Tư duy bằng lời nói là khả năng của một người để diễn đạt suy nghĩ và cảm xúc của họ bằng lời. Vật mang nó là lời nói. Người sở hữu tư duy ngôn từ tốt sở hữu vốn từ vựng phong phú, biết sử dụng thành thạo lời nói để truyền đạt suy nghĩ và trao đổi thông tin.
Hướng dẫn
Bước 1
Word, một công cụ mạnh mẽ để tương tác, giao tiếp. Tư duy bằng lời nói cần được phát triển bắt đầu từ thời thơ ấu. Ngay từ khi sinh ra, đứa trẻ đã nghe lời nói và nhận thức nó, sau đó cố gắng sao chép, kết hợp các phương pháp truyền tải thông tin không lời và không lời. Cho đến khi anh ta có thể giải thích bằng lời những gì và nơi anh ta cần lấy từ, anh ta sẽ chỉ ra nó bằng các dấu hiệu hoặc bằng tay. Bé sẽ thể hiện sự không muốn ăn của mình bằng cách quay lưng lại với thìa có thức ăn. Hoặc đưa tay ra, gật đầu đồng ý khi được đề nghị trái cây.
Bước 2
Khi chơi với con, bạn cần nói chuyện với con càng nhiều càng tốt. Cho trẻ tham gia trò chơi, khơi dậy trong trẻ mong muốn được “nói ra” khi trẻ có thể, hãy để đó chỉ là những nỗ lực giao tiếp không lời. Ví dụ như trở về sau một buổi đi dạo và đặt các câu hỏi: “Con đã thấy, đã nghe, đã gặp ai, thời tiết ra sao?”, Người lớn tuổi nên giúp trẻ trả lời các câu hỏi. Nhưng hãy chắc chắn để thu hút sự chú ý của anh ấy, yêu cầu xác nhận câu trả lời. Bộ não của anh ấy sẽ khó tìm kiếm các từ. Dần dần, định dạng bài phát biểu trở nên sâu sắc hơn và đến năm 3 tuổi, trẻ có thể diễn đạt suy nghĩ của mình không phải bằng những từ đơn điệu mà bằng cả câu. Hãy để cho bài phát biểu vẫn rất đơn giản, nhưng nó đã có một sắc độ, âm lượng.
Bước 3
Giúp đỡ, vẽ thế giới cho đứa trẻ. “Chúng tôi nhìn thấy bầu trời rộng lớn trong xanh, mặt trời rực rỡ, chúng tôi đang chơi với một quả bóng màu đỏ trên đồng cỏ xanh.” Bao gồm các khái niệm ấm, lạnh, mạnh, yếu, bạn phức tạp hóa các câu hỏi và nhận được câu trả lời không nguyên thủy, từ đó phát triển tư duy bằng lời nói. Phát triển khả năng khái quát, làm nổi bật cái chung ở các đối tượng, cảm giác khác nhau. Nắng ấm, áo lông, pin sưởi. Nhưng một bóng đèn sáng, mặt trời, đèn cây thông Noel.
Bước 4
Từ câu này sang câu khác, từ câu này sang câu chuyện khác, quá trình xác định nghĩa, một đơn vị ngôn ngữ sẽ được cải thiện. Phải qua một giai đoạn nhất định để trình độ phát triển tư duy lời nói ngày càng cao hơn. Kết quả là, một người sẽ có thể sử dụng thành thạo nhiều khái niệm trong suy nghĩ của mình và truyền đạt ý nghĩa cho người đối thoại.
Bước 5
Những gì có thể được sử dụng trong đào tạo? Tranh ảnh, đồ vật trong phòng, ngoài đường. Mở rộng các khái niệm. Đầu tiên là giao thông vận tải, sau đó là phân biệt vận tải đường hàng không, đường bộ, đường thủy. Trong khi chơi với các từ, hãy cho cả trẻ em và người lớn tham gia, khen ngợi khi mô tả chi tiết về đối tượng, mỗi lần làm phức tạp nó (màu sắc, kích thước, khối lượng). Xem xét các hình ảnh, mô tả so sánh về đối tượng đang nghiên cứu. Ruồi ong, ong vò vẽ, ai nhiều hơn ai, ai có ích, ai bay được.
Bước 6
Bằng cách phát triển tư duy bằng lời nói, chúng tôi cho đứa trẻ cơ hội để đưa những suy nghĩ thành lời một cách rõ ràng. Những đứa trẻ năng động, hiếu động có vốn từ vựng lớn, chúng nói từ chính xác, nhưng điều này không mang lại sự tự tin rằng chúng sẽ thể hiện khả năng tương tự trong các môn học khác ở trường.
