Tâm lý học trẻ em đã nghiên cứu các bức vẽ từ lâu, bởi vì nhờ chúng mà người ta có thể đánh giá trạng thái tâm lý - tình cảm của trẻ nói chung hoặc trong một giai đoạn cụ thể trong cuộc đời của trẻ.
Có thể tìm hiểu thêm chi tiết về tâm lý học vẽ của trẻ em trong các tác phẩm của J. Dileo, A. L. Wenger, M. Luscher. Các tiêu chí chung để đánh giá bài vẽ của trẻ cũng được trình bày ở đây. Thứ nhất, để đánh giá đúng bài vẽ, hãy cho trẻ hoàn toàn tự do sáng tạo: cho một vài tờ giấy, nhiều bút chì màu, không giới hạn thời gian, không gợi ý nên vẽ cái gì và như thế nào là tốt nhất. Thứ hai, một bức vẽ chỉ có thể nói về trạng thái nhất thời của tác giả của nó; để rút ra kết luận về tình trạng chung của đứa trẻ, cần phân tích một số tác phẩm rút ra ở các thời điểm khác nhau.
Bạn cần chú ý điều gì khi đánh giá một bản vẽ? Đây là danh sách ngắn các tiêu chí chính.
Phổ màu. Đây là yếu tố quan trọng nhất được đánh giá đầu tiên.
Áp lực bút chì - cho biết trạng thái tâm lý của trẻ. Ví dụ, những đứa trẻ rụt rè thì bấm rất nhẹ, trong khi những đứa bốc đồng thì ngược lại, bấm quá mạnh vào bút chì. Trẻ em hiếu động và mâu thuẫn vẽ theo cách mà bút chì thậm chí có thể làm vỡ tờ giấy.
Kích thước của bức tranh. Hình vẽ không được quá nhỏ, hoặc không vừa với trang tính.
Vị trí của bức tranh. Nếu trẻ ích kỷ, có lòng tự trọng cao thì trẻ sẽ chỉ vẽ ở phần trên của tờ giấy. Và nếu các đồ vật nhỏ được mô tả bên dưới, hoặc ở góc của tờ giấy, thì điều này cho thấy sự đau khổ về cảm xúc.
Chi tiết của hình ảnh. Trẻ em sáng tạo vẽ mọi thứ rất chi tiết và chi tiết.
Nhịp độ làm việc. Trẻ thụ động vẽ chậm và miễn cưỡng. Nếu nó nhanh và cẩu thả, thì điều này cho thấy sự hiếu động của tác giả.
Trẻ có nói chuyện trong khi vẽ không. Sẽ rất tốt nếu đứa trẻ nhận xét và vui vẻ giải thích những gì chúng đang vẽ. Nếu anh ấy không muốn vẽ chút nào, thì anh ấy đang mệt mỏi hoặc chán nản vì điều gì đó.
Cuối cùng, kết luận về sự không ổn định về cảm xúc, hoặc trạng thái trầm cảm của một đứa trẻ chỉ có thể được rút ra sau khi phân tích một số hình vẽ, và sau đó nếu một số yếu tố đáng báo động được tìm thấy trong chúng cùng một lúc.
