Một người tìm cách thuộc về bất kỳ xã hội nào, nhu cầu này vốn có trong anh ta về bản chất. Ngay cả những người phản đối nền tảng nhất định của xã hội cũng đoàn kết trong các công ty và phong trào không chính thức. Tuy nhiên, khi cảm thấy mình là một phần của một nhóm, một người cố gắng tự cô lập mình trong đó, để thể hiện cá tính riêng của mình.
Hướng dẫn
Bước 1
A. Maslow đã tham gia vào việc nghiên cứu các khát vọng của nhân cách, ông đã tạo ra một khái niệm toàn diện về kim tự tháp nhu cầu của con người, trong đó mong muốn nhấn mạnh tính cá nhân của chính mình là một bước tiến tới mục tiêu chính - hiện thực hóa bản thân. Theo quan điểm này, mong muốn trở nên khác biệt, không giống như mọi thứ khác, được quy định bởi nhu cầu tự nhận thức của một người.
Bước 2
LS Vygotsky, một nhà tâm lý học tài năng của Liên Xô, nghiên cứu về sự hình thành nhân cách, đã mô tả 2 giai đoạn nhận thức về bản thân. Lần đầu tiên xảy ra vào khoảng ba tuổi và được đặc trưng bởi cảm giác là một sinh vật riêng biệt, không còn liên kết với mẹ. Đứa trẻ khám phá ra chính mình là nguồn gốc của ý chí của chính mình. Trong giai đoạn này, cha mẹ hãy bất ngờ ghi nhận sự cố chấp và bướng bỉnh đặc biệt của bé.
Bước 3
Giai đoạn thứ hai của quá trình tự nhận thức về tâm lý xảy ra ở tuổi thiếu niên, khi đứa trẻ cuối cùng bị tách khỏi gia đình về mặt tâm lý và thể hiện tính cá nhân. Đây là quá trình tự nhiên, không thể đảo ngược và có lợi cho sự hình thành nhân cách. Trong khi đó, nhu cầu khác biệt, nổi bật so với những người khác nảy sinh. Theo Vygotsky, mong muốn cá nhân được giải thích là do sự phát triển của con người.
Bước 4
"Cha đẻ" của tâm lý học, nhà khoa học người Áo Z. Freud, đã có quan điểm riêng về mong muốn của con người khác biệt với những người xung quanh. Cơ sở lý thuyết của ông nằm ở việc phân chia tâm lý con người thành 3 phần:
- tiềm thức (được gọi là "id") - mong muốn và nhu cầu;
- ý thức ("cái tôi") - một phần có ý thức của psyche;
- siêu ý thức ("siêu ý thức") - những cấm đoán của xã hội và những chuẩn mực hành vi dưới dạng lương tâm trong ý thức.
Bước 5
Freud giải thích mong muốn nổi bật bởi sự thăng hoa của mong muốn hủy diệt trong tiềm thức. Đó là, mong muốn tiêu diệt vốn có trong sâu thẳm của cái tôi (nền tảng xã hội, quyền lực của cha mẹ, cơ thể của chính mình), gặp phải những cấm đoán của siêu phàm, điều không cho phép bộc lộ tính hiếu chiến một cách công khai, với sự trợ giúp của bản ngã (ý thức), nỗ lực tìm kiếm sự cân bằng giữa mong muốn và khả năng, được thay thế bằng nhu cầu thể hiện "sự khác biệt" của bản thân với người khác.
Bước 6
Bất kể các nhà khoa học cố gắng giải thích nhu cầu khác biệt với những người khác như thế nào, nó cho phép tất cả mọi người trở nên cá nhân và độc lập trong hành động, ngoại hình và hành vi của họ. Cô ấy làm cho cuộc sống trở nên đa dạng, chứa đầy những khía cạnh và sự kiện khác nhau. Thỏa mãn mong muốn đó ở bản thân, một người sẽ trở nên hạnh phúc hơn, vươn lên tầm cao mới trong việc phát triển bản thân, tạo ra sự hài hòa với chính mình, có được kinh nghiệm sống vô giá.
